Skip to Content

Daz Asia біз туралы

Жасанды интеллект дәуіріндегі білім беруді дамыту.
2026 ж. 4 қыркүйек  авторы
Laura Tolegen

Жасанды интеллект дәуіріндегі білім берудің болашағы

22–23 сәуір 2026 Алматыда AI FOR EDUCATION халықаралық саммиті өтіп, білім беру, технологиялар және жасанды интеллект саласындағы 30-дан астам әлемдік көшбасшы мен сарапшыны біріктірді.

Іс-шара және онда көтерілген негізгі мәселелер Deutsche Allgemeine Zeitung (DAZ) басылымында жарық көрген мақалада қамтылды. Мақалада жасанды интеллектінің білім беруді қазірдің өзінде қалай өзгертіп жатқаны және ЖИ дәуірінде мектептерге, университеттер мен педагогтерге білім алушылардың оқу тәсілдерін неліктен қайта қарастыру қажет екені талданады.

HOPE қоры ұйымдастырған және Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігінің қолдауымен өткен саммит халықаралық спикерлерді, білім беру көшбасшыларын, технология саласының сарапшыларын және шешім қабылдаушы тұлғаларды біріктіріп, ЖИ-ді білім беру саласына енгізудің практикалық тәсілдерін талқылауға мүмкіндік берді.

ЖИ біздің білім алу тәсілімізді қазірдің өзінде өзгертіп жатыр

Мақалада атап өтілгендей, біз генеративті жасанды интеллект күнделікті өмірімізге барған сайын тереңірек еніп жатқан қарқынды технологиялық өзгерістер кезеңіне қадам бастық.

ЖИ қазірдің өзінде жеке тьютор қызметін атқара алады: күрделі тақырыптарды түсіндіреді, тапсырмалар құрастырады, жеке оқу жоспарларын әзірлейді және жаңа дағдыларды меңгеруге көмектеседі. Алайда білім беру саласында бұл маңызды мәселе туындатады. ЖИ оқытуды қолжетімді әрі жекелендірілген ете алғанымен, білім алушылар оған шамадан тыс тәуелді болып, өз бетінше ойлау мен мәселе шешу дағдыларын дамытудың орнына тапсырмаларды орындауды технологияға тапсыруы мүмкін.

Бұл AI FOR EDUCATION саммитінде талқыланған негізгі сұрақтардың бірін алға тартады: ЖИ адамның ойлау қабілетін алмастырмай, керісінше күшейтуі үшін білім беру жүйелері, оқу бағдарламалары мен оқыту әдістері қалай өзгеруі керек?

Осы мәселені талқылау үшін саммитке халықаралық деңгейде танылған спикерлер мен сарапшылар қатысты. Олардың қатарында Chris Blayney — Google for Education, Tommy Wilson — Canva, әлемдік бестселлер «The AI Classroom» кітабының авторы Dan Fitzpatrick, Paddy McGrath — Everway компаниясының EMEA өңірі бойынша вице-президенті және басшысы, Қазақстан Республикасының Ғылым және жоғары білім министрі Саясат Нұрбек, Ұлыбританияның жоғары білім беру саласының сарапшысы Kasia Truszkowska және басқа да мамандар болды.

Генеративті ЖИ-ден агенттік ЖИ-ге дейін

Мақалада келтірілген маңызды пікірлердің бірі Dan Fitzpatrick-ке тиесілі. Ол көптеген адамдардың жасанды интеллектіні әлі де екі жыл бұрынғыдай, негізінен сұрақтарға жауап беретін чат-бот ретінде пайдаланып жүргенін атап өтті.

Алайда ЖИ технологиялары бұл модельден әлдеқайда алға жылжып келеді. Қазір әртүрлі құралдарды пайдаланып, белгілі бір мақсаттарға жету үшін жұмыс істей алатын және шешімдерді жоғары деңгейдегі дербестікпен қабылдайтын агенттік ЖИ жүйелеріне ерекше назар аударылуда.

Fitzpatrick пікірінше, жасанды интеллект біздің буынымызды айқындайтын негізгі технологиялардың біріне айналуы мүмкін. Оның дамуы бізді болашаққа қажетті дағдыларды ғана емес, жұмысқа, білім беруге және оқуға деген көзқарасымызды да қайта қарастыруға мәжбүр етеді.

Білім беру үшін бұл студенттерді ЖИ-мен тиімді әрі жауапкершілікпен жұмыс істей білу негізгі дағдыға айналатын болашаққа дайындауды білдіреді. Сонымен қатар еңбек нарығының қарқынды өзгеруі бейімделу қабілетінің, сыни ойлаудың және үздіксіз білім алудың маңызын арттыра түседі.

Білім беру жүйесі ЖИ-мен жұмыс істеуді үйренуі керек

Алматыдағы талқылаулар жасанды интеллектінің енді алыс болашақтың технологиясы емес екенін көрсетті. Ол бүгінгі білім берудің бір бөлігіне айналып үлгерді.

Сондықтан білім беру ұйымдарының міндеті ЖИ-ді жай ғана қабылдау емес, оны тиімді пайдалана отырып, дербес ойлауды, шығармашылықты және адамның дамуын білім берудің басты құндылықтары ретінде сақтау болып табылады.

AI FOR EDUCATION саммиті халықаралық тәжірибені, ЖИ-дің практикалық шешімдерін, нақты мысалдарды және педагогтер, мемлекеттік саясат өкілдері мен технология көшбасшылары арасындағы диалогты біріктіріп, осы маңызды мәселені талқылауға арналған платформа құрды.

Veronika Liebrik-тің толық мақаласында саммит барысында айтылған идеялар, пікірталастар мен сарапшылардың көзқарастары толығырақ баяндалған.

Толық мақаланы оқу

Мақаланың түпнұсқасы Deutsche Allgemeine Zeitung сайтында орыс тілінде қолжетімді.

Мақалаға өту → https://daz.asia/ru/budushhee-obrazovaniya-v-epohu-iskusstvennogo-intellekta/